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關(guān)于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案

（2009年3月）

 

     按照中央和市教育局的要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就開展深入學習科學發(fā)展觀活動提出如下實施方案：

一、   開展學習活動的指導思想，基本原則及目標要求。

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大三中全會精神。按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，以“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”為主題；以黨員干部為重點，組織全體黨員認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握其重大意義，精神實質(zhì)和根本要求，提高認識，著力解決思想觀念和制約學校發(fā)展的突出問題及群眾反映強烈的突出問題，促進和諧校園建設(shè)，把黨員和群眾的智慧、力量凝聚到加快學校建設(shè)上來。

（二）基本原則

1、堅持解放思想的原則：結(jié)合黨員的思想狀況，開展解放思想的大討論，以解放思想為先導，堅持實事求是，與時俱進，把改革創(chuàng)新精神貫徹到學習和加快學校發(fā)展的全過程。

2、堅持突出實踐的原則：把學習活動與貫徹黨的十七大精神結(jié)合起來，堅持學用結(jié)合，學以致用，與學校的工作實際結(jié)合起來，把解決主要問題貫徹到整個學習活動中去。

3、堅持走群眾路線的原則：充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，接受教職工評議，吸收學生代表參與，把解決師生關(guān)心問題貫徹始終，把師生的滿意度作為學習活動成效的主要標準。

4、堅持正面教育為主的原則：堅持高標準、嚴要求，組織全體黨員聯(lián)系思想工作實際，自覺查找存在的突出問題，深刻分析產(chǎn)生的原因，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，開展批評與自我批評，通過學習活動進一步明確努力方向。

（三）目標與要求

1、通過學習實踐活動達到的目標。

一是進一步解放思想，增強以學生為本的意識，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校的全面工作；二是著力解決影響和制約學校發(fā)展的突出問題，加強領(lǐng)導班子和黨員隊伍建設(shè)，使學校真正向前健康發(fā)展，師生感到滿意；三是進一步建章立制，使學校的校規(guī)校紀真正體現(xiàn)科學發(fā)展觀的要求；四是通過學習活動進一步提升學校的發(fā)展水平，群策群力、高質(zhì)量、上規(guī)模把學校推向科學發(fā)展的新局面。

2、開展學習活動要解決的重要問題。

通過學習實踐活動，學校要著力解決以下三個方面的問題，一是解放思想，增強創(chuàng)新意識，解決對發(fā)展民辦中職教育的再認識問題；二是增強教職隊伍的主人翁意識，使之長期立足于教育事業(yè)，解決教職工隊伍思想不夠穩(wěn)定，民辦教職工低人一等的思想；三是增強發(fā)展意識，群策群力，不斷壯大學校規(guī)模，提高教職工待遇和進一步提升教學質(zhì)量和教學硬件設(shè)施水平。

二、學習實踐活動參加范圍和工作計劃。

（一）參加范圍，學校全體黨員，吸收部分入黨積極分子參加學習。

（二）工作計劃：活動從3月中旬開始，7月5日前結(jié)束。

1、準備階段（3月中旬）

① 成立領(lǐng)導小組：

組  長： 呂玉敏     黨支部書記

副組長： 陳傳華     校長     

楊龍彬     副校長

② 制定實施方案

③ 進行思想發(fā)動，黨支部3月14日召開全體黨員大會進行動員，學習上級文件，作出動員部署和安排。

2、學習階段：3月下旬至7月5日

第一階段：3月下旬至4月中旬

① 在召開動員大會的基礎(chǔ)上，制定學習計劃，采取集中輔導與個人自學的形式，組織黨員重點學習十七大報告，《毛澤東  鄧小平  江澤民論科學發(fā)展觀》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤和上級領(lǐng)導同志系列講話。學習階段每周安排集中學習兩次，保證集中學習時間不少于30學時，在學習中，要做好學習筆記，撰寫心得體會，并注重學習效果。

② 搞好調(diào)查研究，通過召開師生座談會等形式廣泛征求師生意見，著重梳理在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題。

③ 開展解放思想的大討論活動，通過討論，著力解決好如何促進學校科學發(fā)展的問題。把思想高度統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來。

第二階段：分析檢查：4月下旬至5月下旬

① 召開校領(lǐng)導班子專題民主生活會，并吸收部門主要負責人參加。請市教育局有關(guān)領(lǐng)導參加會議，并給予指導。會議主題是：結(jié)合調(diào)查研究和學校工作及個人工作實際展開討論。班子成員會前做好發(fā)言準備，校領(lǐng)導和各部門負責同志之間相互談心，多交換看法，認真聽取群眾意見。通過民主生活會，結(jié)合個人工作分工，重點查找出個人和校領(lǐng)導在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，并分析原因，開展認真的批評與自我批評。

② 形成校領(lǐng)導班子分析檢查報告，認真開展“四對照，四檢查”活動。一是對照科學發(fā)展觀的要求，檢查運用科學發(fā)展觀武裝頭腦，推動學校工作方面存在的問題；二是對照先進學校的發(fā)展經(jīng)驗，檢查在發(fā)展方面存在的問題；三是對照師生的愿望和要求，檢查解決群眾切身利益的情況；四是對照工作實情和職責，檢查自身在工作方面存在的問題。在民主生活會和深刻檢查的基礎(chǔ)上，實事求是，認真的寫出領(lǐng)導班子分析檢查報告，查擺出存在的突出問題，深刻分析出主客觀原因，制定出加強校領(lǐng)導班子自身建設(shè)的具體措施。

③ 搞好群眾評議。校領(lǐng)導班子分析檢查報告寫出后，按照“四評五議兩會開”的要求，認真聽取全體黨員和師生代表的意見和建議，通過召開座談會和書面評議等形式，認真組織評議，根據(jù)評議和師生的意見和建議，對分析報告進行完善，把師生的正確意見真正體現(xiàn)在分析檢查報告中去。

第三階段：6月上旬至7月5日

一是認真制定整改落實方案，在學習和分析檢查的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導班子和各部門明確所要解決的問題和措施，規(guī)定解決問題的時限和責任。制定出確實可行的整改方案。整改方案要充分聽取群眾意見，自覺接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，確保整改方案的落實，部門主要負責人針對查找出的問題，制定出自身切實可行的整改措施。

二是集中解決突出問題。針對存在的突出問題，堅持邊學邊改，邊調(diào)邊改，邊查邊改的原則，集中精神解決師生看得見，摸得著的突出問題，不搞花架子，不搞形式主義，以實際行動取信于師生。對一時難以解決的實際問題，向群眾公開說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。

三是根據(jù)學校實際，通過實際活動，按照科學發(fā)展觀的要求，制定出學校發(fā)展的中長期規(guī)劃。

四是通過學習活動，結(jié)合學校工作實際，進一步修訂完善學校的各項管理制度，使之達到科學發(fā)展觀的要求。

五是通過學習活動，認真搞學習活動總結(jié)，利用廣播、黑板報，積極表揚在整改學習活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，以推動整個學習任務(wù)的積極有效開展。

 

 

 

 

中共中原藝校黨支部

二00九年三月十四日